一、軟件概述

思(si)沃文(wen)(wen)秘日常練(lian)習(xi)仿真系(xi)統以(yi)培(pei)(pei)養(yang)學生文(wen)(wen)秘職業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)能力為(wei)(wei)核心，根(gen)據專業(ye)(ye)(ye)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)目(mu)標、文(wen)(wen)秘職業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)能力需(xu)求和(he)前(qian)后續課程的(de)(de)(de)銜接，參(can)照文(wen)(wen)秘職業(ye)(ye)(ye)資格(ge)標準，以(yi)必需(xu)夠用為(wei)(wei)度，統籌(chou)考慮和(he)選取教(jiao)學內(nei)容。體現職業(ye)(ye)(ye)道(dao)德培(pei)(pei)養(yang)和(he)職業(ye)(ye)(ye)素(su)養(yang)養(yang)成的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，以(yi)真實(shi)工作任(ren)務(wu)(wu)為(wei)(wei)載體設計教(jiao)學過程，采(cai)用綜(zong)合(he)化與模(mo)塊(kuai)（項目(mu)）化相結合(he)的(de)(de)(de)方式構建課程的(de)(de)(de)內(nei)容體系(xi)。每一工作任(ren)務(wu)(wu)為(wei)(wei)一基本模(mo)塊(kuai)，每一模(mo)塊(kuai)與特定的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)能力培(pei)(pei)養(yang)相結合(he)，整個實(shi)訓過程以(yi)實(shi)訓任(ren)務(wu)(wu)為(wei)(wei)載體將以(yi)上模(mo)塊(kuai)互相交融，以(yi)便學生踏入社會后能適應職業(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位(wei)（群(qun)）的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)。教(jiao)、學、做相結合(he)，強化學生能力培(pei)(pei)養(yang)。

本軟(ruan)件(jian)總(zong)體目標，是遵循“以職(zhi)業(ye)素質為本位、以職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)為核(he)心、以職(zhi)業(ye)活動(dong)和工作過(guo)程為導(dao)(dao)向”這一原則，通過(guo)創設條件(jian)、導(dao)(dao)入項目，采用(yong)任務(wu)驅動(dong)、角色(se)扮演等，使學生置身(shen)于職(zhi)業(ye)情(qing)境中(zhong)，充分發揮學生的(de)主動(dong)性(xing)、積極性(xing)和創新性(xing)，在(zai)具(ju)體的(de)的(de)任務(wu)訓練中(zhong)實現職(zhi)業(ye)技能(neng)(neng)(neng)培養(yang)、能(neng)(neng)(neng)力(li)拓展和綜合素養(yang)提升等目的(de)。

1）知識目標

（1）掌握文秘(mi)崗位必需和夠用(yong)的(de)基本理論知識；

（2）掌握和具備文秘崗位所需的專業(ye)技能。

2）能力目標

（1）提高社交與溝通、協(xie)調能力；

（2）具有較(jiao)強的語言表達、應用寫作(zuo)（以公文為(wei)主(zhu)）能力；

（3）強(qiang)化秘書各(ge)項事(shi)務(wu)工作綜(zong)合(he)處理能力(li)（辦(ban)事(shi)、辦(ban)會(hui)、活動策劃等）；

（4）掌握先進(jin)的秘(mi)書(shu)辦公設備基(ji)本操作(zuo)技(ji)能。

3）素質目標

（1）培(pei)養學生(sheng)良好的自我表現、與人溝通的能力；

（2）培養學生的團隊協作精神；

（3）培養(yang)學(xue)生分析(xi)問題(ti)、解決問題(ti)的能力；

（4）培養(yang)學生良好的職業道德；

（5）培養學生勤于思考、做事認真的良好作風；

（6）培(pei)養學生勇于創新(xin)、敬業樂業的工(gong)作作風。

二、軟件功能簡介

軟件分為管理員、教(jiao)師、學(xue)(xue)生(sheng)三種(zhong)角(jiao)色(se)，以3D動(dong)畫情景展示項目任務(wu)驅動(dong)學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)(xue)習，把學(xue)(xue)生(sheng)帶入一個虛(xu)擬現實的學(xue)(xue)習場景中。學(xue)(xue)生(sheng)對照這些演示操(cao)作(zuo)就(jiu)能(neng)比較全(quan)面(mian)地了解實際工作(zuo)中的操(cao)作(zuo)流程(cheng)，并按照操(cao)作(zuo)演示的指引完成模擬操(cao)作(zuo)。

管理員端

教師管(guan)理(li)、班級查看(kan)、個人信息、系統初始化；

教師端

系統數據：班級管理、學生管理、學生審(shen)核、個人中心；

案(an)(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)(li)：文(wen)本練(lian)習（案(an)(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享案(an)(an)例(li)、學生成(cheng)績）、速錄練(lian)習（案(an)(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享案(an)(an)例(li)、學生成(cheng)績）、公(gong)(gong)文(wen)寫作（模版管(guan)(guan)理(li)(li)、案(an)(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)(li)、共(gong)享案(an)(an)例(li)、案(an)(an)例(li)成(cheng)績、公(gong)(gong)文(wen)改錯(cuo)、共(gong)享公(gong)(gong)文(wen)、公(gong)(gong)文(wen)成(cheng)績）；

辦(ban)文模擬：郵件(jian)收發(fa)、準備文件(jian)、修改文件(jian)、收發(fa)文件(jian)、文件(jian)格式，辦(ban)文記錄(lu)冊，印信(xin)記錄(lu)冊，檔案文件(jian)；

辦(ban)會(hui)(hui)模擬：簽字儀式、會(hui)(hui)議服務、職工座(zuo)談會(hui)(hui)、策劃方案、出(chu)席茶話會(hui)(hui)、擬定議程表(biao)、擬寫(xie)會(hui)(hui)議文、新(xin)聞發布(bu)會(hui)(hui)；

辦事模擬：事務處(chu)理、備用金管(guan)理、宴請客(ke)戶、接待來訪、接待服務、辦理報銷、值班工(gong)作(zuo)、安排行程(cheng)、事間處(chu)理、制作(zuo)計劃(hua)表；

實驗管(guan)理：實驗管(guan)理、學生成(cheng)績(ji)；

比(bi)賽管(guan)理(li)：自測練習、比(bi)賽挑戰、挑戰設置、挑戰成績；

在線(xian)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)：題庫管理、試(shi)(shi)(shi)卷管理、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)分(fen)類、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)管理、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)分(fen)配(pei)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)控制、試(shi)(shi)(shi)卷批閱(yue)、考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)分(fen)析、成績統(tong)(tong)計、分(fen)數段統(tong)(tong)計；

學生端

速(su)錄練(lian)習(xi)：速(su)錄練(lian)習(xi)、速(su)錄成績、速(su)錄幫助；

文本練習：案例練習、我的成(cheng)績(ji)；

辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)模(mo)擬：辦(ban)(ban)文(wen)(wen)（收(shou)發文(wen)(wen)處(chu)理(li)(li)、修改文(wen)(wen)件(jian)、為(wei)(wei)經(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)準備(bei)文(wen)(wen)件(jian)、郵件(jian)收(shou)發服務(wu)(wu)、設(she)計公(gong)(gong)(gong)(gong)司文(wen)(wen)件(jian)格式(shi)、制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)公(gong)(gong)(gong)(gong)司辦(ban)(ban)文(wen)(wen)記錄冊、制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)公(gong)(gong)(gong)(gong)司印信管(guan)理(li)(li)記錄冊、檔案文(wen)(wen)件(jian)處(chu)理(li)(li)）、辦(ban)(ban)事（熟(shu)悉前(qian)臺(tai)工作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)(huan)境、前(qian)臺(tai)電話轉(zhuan)接服務(wu)(wu)、前(qian)臺(tai)接待服務(wu)(wu)、接待來(lai)訪、布置(zhi)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)桌(zhuo)、備(bei)用金(jin)管(guan)理(li)(li)、上班后事務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)、為(wei)(wei)經(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)理(li)(li)報銷(xiao)事宜(yi)、值班工作(zuo)(zuo)(zuo)、安排經(jing)理(li)(li)的差旅行程、設(she)計辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)室環(huan)(huan)境、突發事件(jian)處(chu)理(li)(li)、宴請公(gong)(gong)(gong)(gong)司重要客戶(hu)、為(wei)(wei)經(jing)理(li)(li)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)周工作(zuo)(zuo)(zuo)計劃表）、辦(ban)(ban)會（編制(zhi)公(gong)(gong)(gong)(gong)司慶典活(huo)動策劃方案、組(zu)織公(gong)(gong)(gong)(gong)司內部職工座談(tan)會、為(wei)(wei)經(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)會服務(wu)(wu)、籌備(bei)簽字儀(yi)式(shi)、隨(sui)經(jing)理(li)(li)出席茶(cha)話會、擬定會議議程表、擬寫會議文(wen)(wen)、新聞發布會策劃書(shu)）；

公(gong)(gong)文(wen)寫作(zuo)：模板下載、案(an)例練(lian)習、我的成(cheng)績(ji)、公(gong)(gong)文(wen)改錯、公(gong)(gong)文(wen)成(cheng)績(ji)；

辦(ban)公實戰：檔(dang)案(an)卷(juan)庫（卷(juan)庫管理(li)(li)、檔(dang)案(an)管理(li)(li)、檔(dang)案(an)銷毀）、日(ri)程安排、內部郵件（收(shou)件箱、草稿箱、發(fa)件箱、已刪除）、公文收(shou)發(fa)（接收(shou)分(fen)類、接收(shou)文件、傳閱(yue)(yue)分(fen)類、傳閱(yue)(yue)文件）；

精品課件：秘書職場(chang)概述(shu)、企業文檔資料管(guan)理、秘書會務工作、辦公室禮儀與涉外事(shi)(shi)務管(guan)理、秘書職業生涯規(gui)劃、秘書事(shi)(shi)務工作、信息調研與溝(gou)通協調；

比賽(sai)挑戰(zhan)：設備檢查（速錄機(ji)連接(jie)測試(shi)、耳機(ji)連接(jie)測試(shi)）、選(xuan)取任(ren)務（自測挑戰(zhan)、考(kao)試(shi)挑戰(zhan)）；

在線考試；