一、軟件概述

1、軟件用戶從初次訪問企業網(wang)站(zhan)(zhan)到跟該企業訂(ding)購(gou)產品的整個(ge)過程，可將其(qi)分成三個(ge)階段(duan)(duan)(duan)：網(wang)站(zhan)(zhan)建設階段(duan)(duan)(duan)、營(ying)銷(xiao)推廣階段(duan)(duan)(duan)和在線業務管理階段(duan)(duan)(duan)。模塊中(zhong)應包括(kuo)：網(wang)站(zhan)(zhan)建設、搜索(suo)引(yin)擎(qing)營(ying)銷(xiao)、郵件推廣、網(wang)絡(luo)(luo)溝(gou)通、信息搜索(suo)與發布(bu)、搜索(suo)引(yin)擎(qing)優(you)化、網(wang)絡(luo)(luo)廣告制作(zuo)、、客戶服務、在線銷(xiao)售(shou)等(deng)技(ji)能的專(zhuan)(zhuan)項實訓(xun)，也(ye)能將專(zhuan)(zhuan)項實訓(xun)匯總，方便學(xue)生(sheng)開展企業網(wang)站(zhan)(zhan)綜合營(ying)銷(xiao)、作(zuo)出(chu)網(wang)絡(luo)(luo)營(ying)銷(xiao)效果評估等(deng)的集(ji)中(zhong)實訓(xun)。

2、思沃網絡(luo)(luo)營銷模擬(ni)實訓系統(tong)是在綜合(he)(he)目前流行(xing)的(de)網絡(luo)(luo)營銷途徑和網絡(luo)(luo)工具的(de)基礎上，結合(he)(he)學生理論學習在實踐(jian)中(zhong)的(de)不足(zu)設計而成的(de)一款營銷技能實訓平臺(tai)教學軟件。

3、學(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)可進(jin)行系統性、模(mo)塊化學(xue)習(xi)和模(mo)擬實(shi)(shi)踐、掌(zhang)握網絡(luo)營(ying)銷實(shi)(shi)踐方面的(de)技能還可實(shi)(shi)現網絡(luo)營(ying)銷基(ji)礎(chu)理論知識(shi)和實(shi)(shi)踐技能的(de)有效結合，使(shi)學(xue)員(yuan)獲(huo)得從瀏覽學(xue)習(xi)網站營(ying)銷達到自行設(she)計、運營(ying)、管理營(ying)銷網站的(de)能力(li)，為學(xue)生(sheng)提供(gong)了多(duo)(duo)層(ceng)次、多(duo)(duo)角度的(de)實(shi)(shi)踐平臺。

4、能夠直觀理(li)(li)解網絡營(ying)(ying)銷(xiao)原理(li)(li)和(he)應(ying)用過程，幫助(zhu)學員分析(xi)、理(li)(li)解網絡營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)各種(zhong)工(gong)具(ju)(ju)和(he)方法(fa)操作過程管(guan)理(li)(li)。實現理(li)(li)論知識與實踐的(de)有效結合，認識和(he)掌(zhang)握(wo)多種(zhong)網絡營(ying)(ying)銷(xiao)工(gong)具(ju)(ju)。理(li)(li)解多種(zhong)網絡營(ying)(ying)銷(xiao)工(gong)具(ju)(ju)之間的(de)聯系與區別,掌(zhang)握(wo)網絡營(ying)(ying)銷(xiao)網站的(de)創建、開(kai)發、運營(ying)(ying)和(he)管(guan)理(li)(li)

5、通過學生(sheng)的(de)(de)(de)分組，開展各(ge)式各(ge)樣的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)營銷(xiao)活動的(de)(de)(de)流程(cheng)，體(ti)(ti)會(hui)不同層(ceng)次的(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)營銷(xiao)給企(qi)業帶來的(de)(de)(de)機遇(yu)。而普通消費者也可以通過進入網(wang)絡(luo)(luo)(luo)環境，訪問上述網(wang)站，使用個人郵件(jian)服務等感受(shou)到(dao)企(qi)業網(wang)絡(luo)(luo)(luo)營銷(xiao)的(de)(de)(de)影響力。學生(sheng)通過親身操作軟件(jian)，可以體(ti)(ti)會(hui)到(dao)網(wang)絡(luo)(luo)(luo)營銷(xiao)與(yu)傳統營銷(xiao)的(de)(de)(de)區別與(yu)聯系，了解(jie)各(ge)種網(wang)絡(luo)(luo)(luo)營銷(xiao)策略以及如(ru)何具體(ti)(ti)實施。

6、模(mo)擬(ni)現(xian)實的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)環境，企業用戶(hu)可以(yi)直接參與營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)戰略(lve)規劃，實際操作(zuo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)手段(duan)，給學生(sheng)(sheng)提供更大的(de)發揮空間(jian)。企業操作(zuo)端集成各(ge)種網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)工具，以(yi)及知識(shi)庫、客戶(hu)關系(xi)、網(wang)(wang)(wang)上直銷(xiao)(xiao)等(deng)(deng)功能(neng)(neng)，讓學生(sheng)(sheng)對直復營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)、數據庫營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)、一對一營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)等(deng)(deng)等(deng)(deng)都能(neng)(neng)夠有更深(shen)的(de)理解。通過使用系(xi)統，學生(sheng)(sheng)不僅可以(yi)深(shen)刻體會到網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)優勢，以(yi)及應該如(ru)何去利用該優勢，更可以(yi)發現(xian)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的(de)關鍵(jian)成功因(yin)素，印證并掌握(wo)課(ke)堂上學來的(de)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)知識(shi)。

7、教學(xue)管理(li)模塊(kuai)中系(xi)(xi)統管理(li)員(yuan)可實時(shi)(shi)了解、查看學(xue)生的(de)實驗(yan)操(cao)作(zuo)(zuo)結果(guo)(guo)，并對其(qi)操(cao)作(zuo)(zuo)結果(guo)(guo)進(jin)行(xing)考核。系(xi)(xi)統管理(li)員(yuan)在系(xi)(xi)統中擁(yong)有最高權限，不(bu)僅(jin)監控整個系(xi)(xi)統的(de)運(yun)作(zuo)(zuo)和每個用戶的(de)使用情(qing)況，同(tong)時(shi)(shi)擔負著(zhu)整個網(wang)絡環境的(de)后(hou)臺管理(li)員(yuan)角(jiao)色。在學(xue)生開(kai)展實驗(yan)之前，系(xi)(xi)統管理(li)員(yuan)先要(yao)設置(zhi)好實驗(yan)班(ban)級信(xin)息。

二、軟件功能簡介

學生技能訓練子系統：

三、軟件特點及優勢

1、簡(jian)捷高效的三方管(guan)理(li)界面，由管(guan)理(li)員端(duan)系(xi)(xi)統、教(jiao)師端(duan)系(xi)(xi)統、學生端(duan)系(xi)(xi)統組成(cheng).

2、模擬真實的網(wang)(wang)(wang)絡(luo)環(huan)境，提供包(bao)括：搜索引擎、郵(you)件(jian)服務、門(men)戶(hu)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)、商(shang)貿信(xin)息網(wang)(wang)(wang)以及企業(ye)(ye)用戶(hu)自(zi)己創建的各種(zhong)商(shang)務網(wang)(wang)(wang)站(zhan)在(zai)內的模板(ban)，支持網(wang)(wang)(wang)絡(luo)搜索、郵(you)件(jian)、新聞組、信(xin)息發布、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)廣告(gao)、競價排名、域名申請、公共信(xin)息、在(zai)線直銷(xiao)等等諸多的網(wang)(wang)(wang)絡(luo)服務項目。在(zai)這種(zhong)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)大環(huan)境下，同時(shi)存在(zai)著企業(ye)(ye)和普(pu)通消費者(zhe)兩種(zhong)用戶(hu)：企業(ye)(ye)用戶(hu)通過自(zi)主的市場(chang)環(huan)境分析、目標市場(chang)選擇，注(zhu)冊自(zi)己的企業(ye)(ye)，并根據企業(ye)(ye)情(qing)況制(zhi)定網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)戰略規劃(hua)，利用網(wang)(wang)(wang)絡(luo)提供的各種(zhong)信(xin)息資源(yuan)在(zai)系統(tong)中開(kai)展(zhan)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)；而消費者(zhe)身處網(wang)(wang)(wang)絡(luo)環(huan)境，通過網(wang)(wang)(wang)上沖(chong)浪(lang)和購買消費品隨時(shi)隨地的感受各企業(ye)(ye)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)策略影響，體會企業(ye)(ye)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)營(ying)銷(xiao)的魅力所在(zai)。

3、管理(li)(li)員(yuan): 管理(li)(li)員(yuan)在系(xi)(xi)統(tong)中(zhong)擁有最高權限(xian)，不(bu)僅監(jian)控著整個(ge)(ge)系(xi)(xi)統(tong)的運作和每個(ge)(ge)用(yong)戶(hu)的使用(yong)情況，同時負責管理(li)(li)整個(ge)(ge)網絡環境的相(xiang)關環節。修改資料、班級管理(li)(li)、用(yong)戶(hu)審核、用(yong)戶(hu)管理(li)(li)、案例設置、原料庫設置、認證模式(shi)設置、商貿網管理(li)(li)、門戶(hu)網站管理(li)(li)、搜索(suo)引擎(qing)管理(li)(li)、營(ying)(ying)銷記錄考核、營(ying)(ying)銷效(xiao)果排名(ming)。

4、企(qi)業：企(qi)業用戶是(shi)網絡營銷的實施者，也(ye)是(shi)驅動整個系統(tong)運作的主要(yao)角色(se)。注(zhu)(zhu)冊企(qi)業用戶之(zhi)后，首(shou)先要(yao)閱(yue)讀(du)當前系統(tong)的運行環(huan)境（案例(li)），通(tong)過(guo)對市場(chang)環(huan)境、消費群體(ti)、注(zhu)(zhu)冊資金等(deng)(deng)等(deng)(deng)諸多因素的分(fen)析，以及市場(chang)細分(fen)和(he)目標(biao)市場(chang)選擇，決定自己(ji)的注(zhu)(zhu)冊企(qi)業性(xing)質(zhi)。

5、實驗操作：

（1）企業網(wang)站(zhan)(zhan)設(she)計(ji)與(yu)開發：域(yu)名申請(qing)—網(wang)站(zhan)(zhan)規劃—網(wang)站(zhan)(zhan)開發—網(wang)站(zhan)(zhan)設(she)計(ji)

（2）企(qi)業網(wang)站(zhan)管理與營銷:模塊什么時候需要(yao)維護？新聞管理有何(he)(he)用(yong)處？如何(he)(he)管理網(wang)站(zhan)會員？FAQ對網(wang)站(zhan)有什么幫助？是(shi)否留意(yi)反饋(kui)信(xin)息？是(shi)否解決顧客投訴(su)？是(shi)否需要(yao)友情(qing)鏈接？

（3）商貿型網站:供(gong)求(qiu)信息(xi) 企業名(ming)錄 行(xing)業咨詢(xun) 產品展示 商務(wu)中心

（4）門(men)戶型網(wang)站:新聞中心、網(wang)上商城、新聞組(zu)、分類信息、網(wang)絡(luo)廣告

（5）網上商(shang)城:Btoc交易 商(shang)家后臺操作

（6）搜索引擎：添加關鍵字(zi)(zi) 信息查詢 統計報(bao)告(gao) 關鍵字(zi)(zi)管理技巧

（7）郵(you)件(jian)(jian)服務：郵(you)件(jian)(jian)推廣 郵(you)件(jian)(jian)群發(fa)

（8）黃頁營銷;

（9）博客營銷

（10）團購網營銷

（11）流(liu)量統計分析等(deng)。

6、教學管(guan)理模塊

（1）系(xi)統管理員可實(shi)時了解、查看學生的(de)實(shi)驗操作結果，并(bing)對其操作結果進行考核。

（2）系統管(guan)理員(yuan)在(zai)系統中(zhong)擁有最高權(quan)限(xian)，不(bu)僅(jin)監控整個系統的(de)運作和每個用戶(hu)的(de)使用情況(kuang)，同時擔(dan)負著整個網(wang)絡環境的(de)后臺管(guan)理員(yuan)角色。在(zai)學生(sheng)開展實(shi)驗之(zhi)前，系統管(guan)理員(yuan)先(xian)要設置好(hao)實(shi)驗班級信(xin)息。

（3）教師端(duan)：為模擬(ni)全真的(de)電子商務(wu)環境(jing)，系統設(she)置(zhi)是(shi)對(dui)學生交易環境(jing)中的(de)各種(zhong)參數進行(xing)設(she)置(zhi)，教師能在此設(she)置(zhi)產品(pin)庫(ku)(ku)管(guan)理、物(wu)流車輛(liang)庫(ku)(ku)管(guan)理、審核(he)模式設(she)置(zhi)、政府(fu)采購(gou)信息、進口(kou)采購(gou)信息、行(xing)業(ye)資(zi)訊(xun)管(guan)理、行(xing)業(ye)資(zi)訊(xun)審核(he)、門戶新(xin)聞管(guan)理、門戶新(xin)聞審核(he)、搜(sou)索關鍵字審核(he)、項目交易平臺(tai)審核(he)等。

7、營銷(xiao)職(zhi)業人(ren)員(yuan)心(xin)(xin)里測試：心(xin)(xin)理輔導(dao)(dao)、熱身引導(dao)(dao)、互動開(kai)放(fang)、激蕩探(tan)索(suo)、團隊凝聚(ju)、分享體驗、成長(chang)評價、指導(dao)(dao)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、發展性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、系統性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、年齡(ling)特點原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、預防(fang)重(zhong)于治療原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、輔導(dao)(dao)原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、民主性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、活(huo)動性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、參與性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、多樣性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、主體性原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、保密原(yuan)則(ze)(ze)(ze)(ze)、心(xin)(xin)理咨詢(xun)室

8、網絡典型案(an)例(li)采用SWOT分析(xi)模(mo)型對企業(ye)(ye)的(de)總(zong)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、財(cai)務戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、研發戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、人力資源戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、生產運作戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略、營(ying)銷戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略分別(bie)進(jin)行企業(ye)(ye)優勢、劣勢、機會和威(wei)脅分析(xi)，學生通過典型案(an)例(li)實(shi)(shi)驗訓練，可以掌握企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略規劃(hua)的(de)研究方(fang)法，為學生在企業(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略分析(xi)、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略選擇、戰(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)略實(shi)(shi)施(shi)與(yu)控(kong)制等方(fang)面提供實(shi)(shi)真性實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓（133個案(an)例(li)）。

關(guan)鍵詞：網(wang)絡營(ying)銷(xiao)實訓(xun)平(ping)臺(tai) 網(wang)絡營(ying)銷(xiao)教學平(ping)臺(tai) 網(wang)絡營(ying)銷(xiao)實訓(xun)教學軟件 網(wang)絡營(ying)銷(xiao)教學系統;