一、軟件概述

旅(lv)游管(guan)理(li)(li)專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)按照“系統設(she)(she)(she)計、統一身份認(ren)證、先進技術支撐、開放(fang)式管(guan)理(li)(li)、網絡(luo)運行(xing)、持續更新、使用者共同參與(yu)”的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)思路，充分(fen)發(fa)揮共建(jian)(jian)(jian)單位在資(zi)(zi)源(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)中(zhong)的(de)(de)作用，廣泛吸(xi)納社會培訓與(yu)教(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)，以專(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課程學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)研究為主(zhu)要(yao)(yao)(yao)內(nei)容進行(xing)資(zi)(zi)源(yuan)開發(fa)。主(zhu)要(yao)(yao)(yao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)內(nei)容三級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)、四(si)(si)個拓展功能模塊和(he)(he)一個網絡(luo)平(ping)臺(tai)(tai)。其(qi)中(zhong)三級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)的(de)(de)核心任務，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)包括專(zhuan)業級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)、課程級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)和(he)(he)素材級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)三大部(bu)分(fen)；四(si)(si)個拓展功能模塊是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)網絡(luo)平(ping)臺(tai)(tai)上(shang)嵌入(ru)的(de)(de)拓展服(fu)務功能，提供與(yu)專(zhuan)業相關的(de)(de)信息服(fu)務，主(zhu)要(yao)(yao)(yao)包括：職業資(zi)(zi)格認(ren)證、職業技能大賽、校企(qi)合作服(fu)務和(he)(he)就業服(fu)務四(si)(si)個模塊；網絡(luo)平(ping)臺(tai)(tai)是資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)運行(xing)的(de)(de)關鍵(jian)要(yao)(yao)(yao)素。主(zhu)要(yao)(yao)(yao)包括網絡(luo)平(ping)臺(tai)(tai)框架(jia)結構(gou)、資(zi)(zi)源(yuan)標準規范建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)和(he)(he)平(ping)臺(tai)(tai)工具(ju)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)。

本(ben)項(xiang)目建設加強了旅游管理(li)仿真虛擬實(shi)訓(xun)資(zi)源的(de)建設，更好(hao)的(de)滿足全國不同經濟發(fa)展水(shui)平地區的(de)需(xu)求，真正做到了“分類指(zhi)導”，更好(hao)的(de)發(fa)揮(hui)優勢專(zhuan)業的(de)引領輻射作用，實(shi)現資(zi)源的(de)交流，發(fa)揮(hui)促進國內院校(xiao)之間的(de)合作交流，指(zhi)導學生就(jiu)業方向，加強教學團隊建設，提升社會服務能力(li)。

二、軟件功能簡介

教(jiao)學資源庫平臺(tai)(tai)分為前臺(tai)(tai)學生用戶(hu)和后(hou)臺(tai)(tai)管(guan)(guan)理(li)員、教(jiao)師(shi)用戶(hu)。通過用戶(hu)登(deng)錄(lu)時(shi)所提供的(de)身(shen)份認證信息(xi)與系(xi)統(tong)數據庫中該用戶(hu)被(bei)分配的(de)權(quan)限(xian)作對比，系(xi)統(tong)在用戶(hu)登(deng)錄(lu)成功(gong)后(hou)自動給予相關的(de)權(quan)限(xian)。后(hou)臺(tai)(tai)管(guan)(guan)理(li)是整個(ge)系(xi)統(tong)的(de)核心(xin)，主(zhu)管(guan)(guan)資源數據的(de)更新，由具有相應權(quan)限(xian)的(de)管(guan)(guan)理(li)用戶(hu)進行相應的(de)管(guan)(guan)理(li)操作。前臺(tai)(tai)學生用戶(hu)進入(ru)所屬(shu)專業課程學習，檢(jian)索、下(xia)載、預覽、上傳作業、在線考試、在線提問(wen)、交流等操作。

系統主要模塊：

教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源：以章(zhang)節為學(xue)(xue)習單元管理開(kai)發配置的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)件、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)視頻、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)動畫、作業；幫(bang)助學(xue)(xue)生更好(hao)的融(rong)入課(ke)程(cheng)，理解知識，更好(hao)的完成(cheng)學(xue)(xue)習任(ren)務。資(zi)源關(guan)聯對課(ke)程(cheng)章(zhang)節與素材(cai)資(zi)源庫關(guan)聯；參考資(zi)料(liao)可以章(zhang)為分類添加課(ke)程(cheng)章(zhang)節參考資(zi)料(liao)。

網(wang)絡(luo)教室：網(wang)絡(luo)教室支持(chi)學(xue)生的自主、合(he)作、探究(jiu)性學(xue)習活動(dong)。教師按教學(xue)進度安(an)排網(wang)絡(luo)教室課程內容，學(xue)生用戶進入網(wang)絡(luo)教室自主學(xue)習、疑難解答、互動(dong)交流。

實訓(xun)(xun)練習：課程實訓(xun)(xun)任務教學(xue)平(ping)臺提(ti)供(gong)專(zhuan)業相(xiang)關(guan)實訓(xun)(xun)系統，拓展學(xue)生專(zhuan)業知識(shi)(shi)面，模擬專(zhuan)業相(xiang)關(guan)業務流程，縮短學(xue)生就業后的業務適應過程。開發、訓(xun)(xun)練學(xue)生綜合運用專(zhuan)業及相(xiang)關(guan)知識(shi)(shi)解(jie)決(jue)實際問題的能力，加強教學(xue)和實訓(xun)(xun)項結合。

試(shi)題(ti)庫：以學習(xi)單(dan)(dan)元(yuan)為單(dan)(dan)位開發(fa)配套的測試(shi)習(xi)題(ti)，幫助(zhu)學生完(wan)成單(dan)(dan)元(yuan)學習(xi)后進行(xing)學習(xi)測試(shi)和評價。

考(kao)試(shi)(shi)(shi)管理：考(kao)試(shi)(shi)(shi)系統(tong)(tong)(tong)將傳統(tong)(tong)(tong)的(de)考(kao)試(shi)(shi)(shi)和(he)先進的(de)網絡模(mo)式(shi)相(xiang)結合，幫助(zhu)教(jiao)師(shi)和(he)學生了解檢(jian)驗(yan)學習效果。系統(tong)(tong)(tong)提供大量的(de)課(ke)程(cheng)相(xiang)關試(shi)(shi)(shi)題，教(jiao)師(shi)維護試(shi)(shi)(shi)題庫(ku)、試(shi)(shi)(shi)卷庫(ku)，學生參加考(kao)試(shi)(shi)(shi)，并且系統(tong)(tong)(tong)具有自(zi)動批閱、統(tong)(tong)(tong)計的(de)功(gong)能，減輕教(jiao)師(shi)的(de)工作(zuo)負擔和(he)提高(gao)工作(zuo)效率。

案例(li)分析(xi)：以學習(xi)單(dan)元為單(dan)位(wei)匯(hui)總、整理配套(tao)的企(qi)業(ye)案例(li)，幫助學習(xi)者觀摩企(qi)業(ye)生產實(shi)際工作，積累實(shi)戰經(jing)驗。

課(ke)(ke)程(cheng)評價(jia)：課(ke)(ke)程(cheng)評價(jia)主要是(shi)收集學生對課(ke)(ke)程(cheng)設計的(de)效(xiao)果評價(jia)，根(gen)據(ju)反饋信(xin)息，再作出改進課(ke)(ke)程(cheng)的(de)決策。

拓展(zhan)功能庫：開(kai)發(fa)一些(xie)有助(zhu)(zhu)于(yu)提升(sheng)專(zhuan)業人員綜合素質，幫(bang)助(zhu)(zhu)開(kai)闊視(shi)野。專(zhuan)業拓展(zhan)功能庫包(bao)括擴展(zhan)知識(shi)庫、視(shi)頻庫、職業技能大(da)賽、職業資格認證、校企合作服務和就(jiu)業服務六個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于國際、國家、行業標準(zhun)，符合QTI、SCORM規范和教育資源建(jian)設(she)技(ji)術(shu)規范CELTS-41.1(CD1.0)，實現資源的互通互導(dao)；

2、以(yi)專(zhuan)業(ye)為中心建(jian)設資源庫，并以(yi)專(zhuan)業(ye)專(zhuan)題、專(zhuan)業(ye)門戶展(zhan)示資源；

3、多(duo)級(ji)存(cun)儲，實現(xian)資源分布式存(cun)儲、檢(jian)索(suo)信息(xi)集中統一管理(li)

4、多維度資(zi)源(yuan)導航方式、快速(su)檢索資(zi)源(yuan)；

5、資(zi)源批量后(hou)臺管理，實現已有資(zi)源的快速(su)歸檔入庫(ku)；

6、通過(guo)符合規(gui)范的(de)XML，在不同類型的(de)資(zi)源(yuan)庫(ku)之間重構、交換資(zi)源(yuan)數據；

7、智能化的(de)資(zi)源管(guan)理(li)，自動完成資(zi)源屬性(xing)抽取，提高(gao)資(zi)源的(de)利用效率；

8、集成平臺(tai)，高擴展與重(zhong)用能力

應(ying)用(yong)(yong)(yong)平(ping)臺(tai)(tai)采用(yong)(yong)(yong)B/S三(san)層架構，結(jie)合網絡視頻應(ying)用(yong)(yong)(yong)等(deng)技術，將在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學業(ye)務(wu)(wu)(wu)應(ying)用(yong)(yong)(yong)、運營管(guan)理、信息存(cun)儲與(yu)交(jiao)換(huan)、數(shu)據采集(ji)進行了綜(zong)合歸(gui)一(yi)化設(she)計，形成一(yi)個完整的(de)(de)(de)(de)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學活動(dong)體系，在(zai)平(ping)臺(tai)(tai)中(zhong)按SOA理念集(ji)成了包括以(yi)(yi)在(zai)線(xian)學習為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)遠(yuan)程學習服(fu)務(wu)(wu)(wu)、互(hu)動(dong)教(jiao)(jiao)學為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)互(hu)動(dong)教(jiao)(jiao)學答疑服(fu)務(wu)(wu)(wu)、以(yi)(yi)認證就(jiu)職服(fu)務(wu)(wu)(wu)為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合信息服(fu)務(wu)(wu)(wu)，并采用(yong)(yong)(yong)構件化設(she)計，使得平(ping)臺(tai)(tai)具備高擴展和重用(yong)(yong)(yong)性，將來，更可(ke)以(yi)(yi)方便的(de)(de)(de)(de)接納(na)更便捷的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學服(fu)務(wu)(wu)(wu)。

9、具有資(zi)源的(de)異步上(shang)傳及超大附件上(shang)傳能力

使(shi)用建立虛假聲明(ming)的(de)方(fang)式(shi)實(shi)(shi)現大(da)文件(jian)上傳，將大(da)文件(jian)緩(huan)存到(dao)一個臨時區(qu)域，可以實(shi)(shi)現斷點續傳，不(bu)用再等待ASP.NET進程將整個文件(jian)緩(huan)存倒磁盤上。在(zai)多窗口下支持(chi)資源的(de)異步上傳，不(bu)需(xu)要在(zai)頁面(mian)等待表單提(ti)交。

10、視頻格(ge)式自動轉換(huan)能力(li)

系統將上傳(chuan)的(de)視(shi)頻文(wen)(wen)件(jian)(jian)自(zi)動(dong)壓縮轉換(huan)成FLASH PLAYER可以(yi)播(bo)放的(de)FLV格式文(wen)(wen)件(jian)(jian)，并保存自(zi)動(dong)截取關鍵幀圖片文(wen)(wen)件(jian)(jian)。FLV視(shi)頻文(wen)(wen)件(jian)(jian)體積輕巧，加載速度快(kuai)，封裝播(bo)放簡單，可以(yi)在網絡上很好的(de)使用，無(wu)需(xu)安裝額外(wai)視(shi)頻插件(jian)(jian)。

11、實(shi)現各種(zhong)文檔格式(shi)在線預覽

服(fu)務器端可將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的(de)資(zi)源(yuan)文件(jian)(jian)直(zhi)接(jie)生成好一(yi)個完整的(de)SWF格式的(de)FLASH文件(jian)(jian)展示(shi)出來(lai)，供學(xue)習者在(zai)線閱讀瀏覽(lan)，并可下載原(yuan)文件(jian)(jian)。

12、數據統計與分析(xi)能力(li)

系(xi)統(tong)(tong)為教(jiao)學管(guan)理者提供(gong)資(zi)源訪問效(xiao)果(guo)評(ping)(ping)價(jia)分析，通(tong)過平(ping)臺應用(yong)、教(jiao)師評(ping)(ping)估(gu)、學生評(ping)(ping)估(gu)三個層次(ci)進行統(tong)(tong)計評(ping)(ping)價(jia)分析，采(cai)用(yong)直(zhi)觀(guan)的(de)統(tong)(tong)計圖表(biao)展示平(ping)臺應用(yong)效(xiao)果(guo)。

13、便捷的互動交(jiao)流平臺

搭建了便捷(jie)的(de)互(hu)動交流(liu)平(ping)臺，促進師(shi)生之(zhi)間(jian)，學(xue)(xue)(xue)生之(zhi)間(jian)的(de)交流(liu)。學(xue)(xue)(xue)生在(zai)基于資(zi)源庫的(de)自主化學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)遇到困難(nan)時(shi)，能夠得到其他學(xue)(xue)(xue)習者和老師(shi)及時(shi)有(you)效的(de)幫助，問題和解(jie)答對外公開，使資(zi)源成果能使更多的(de)人(ren)受益。同時(shi)還可以建立學(xue)(xue)(xue)術討論群，交流(liu)、分享個人(ren)學(xue)(xue)(xue)習心得體會。

14、開(kai)放式資源擴充(chong)通道

所(suo)有(you)教(jiao)師(shi)利用(yong)(yong)網絡可隨時(shi)隨地的(de)上傳優(you)秀的(de)數字化媒體素材、知(zhi)識點素材以及示范性教(jiao)學案(an)例(li)等(deng)教(jiao)學基本素材，無限(xian)擴充資(zi)源庫(ku)教(jiao)學素材。教(jiao)師(shi)用(yong)(yong)戶能夠(gou)自主(zhu)上傳、下(xia)載和管理自己的(de)資(zi)源，使(shi)學校教(jiao)育資(zi)源建設化繁為簡(jian)，變難為易(yi)。